• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
09:32 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Вторник, обед, сижу в "Шоколаднице", чувствую себя по меньшей мере тунеядкой :D
На самом деле, у меня была одна пара, я иду домой, а на улице мороз, что-то около -27. Решила зайти погреться и покормить себя вкусным чем-нибудь в утешение за холод, а больше в награду за себя такую хорошую :D<img class=
В прошлый раз неплохо прошел урок по Есенину, а сегодня я была неплоха в паре с Маяковским. Все стихи, которые приготовила на урок, шпарила наизусть, гордилась сама собой. Сегодня, после чтения "Стихов о Советском паспорте" мне даже аплодировали, а я совершенно по-детски на это реагирую, улыбаюсь во все зубы и все такое, хотя понимаю, что у моего чтения тут второстепенная роль. А дело в том, что это простые и понятные на слух, и при этом прекрасные стихи.
Но все равно, есть вот это чувство, что и я молодец :D

Поняла, кстати, откуда берется это чувство. Наша учительница по литературе не изучала литературу Серебряного века в университете, потому что в Союзе много что не изучалось на филфаках. И Булгакова не изучала. И "Доктора Живаго" Пастернака. Соответственно, эти темы не любила и, похоже, считала все это каким-то мракобесием. И нам на уроках не давала, так что отодвинула знакомство с этой всей фантастической поэзией для многих на долгие годы (или даже навсегда). А я даю своим ученикам, и как-будто даже что-то в этой эпохе понимаю. Ну и горжусь собой, естественно.
Другое дело, что мне правда все это нравится: брать любого поэта Серебряного века, вычленять лучшие строки, загораться самой, пафосно читать стихи вслух, видеть реакцию в классе. Тут спасибо моей феноменальной влюбчивости во все подряд: оказывается, в мертвых поэтов я умею влюбляться даже лучше, чем в живых физиков людей :gigi:

А еще мне нравится, что ученики этого пресловутого 11 класса тоже перестали бояться учить стихи (потому что сначала я их даже под страхом двойки не могла сподвигнуть на это дело). Сегодня один паренек мне сдавал "Заметался пожар голубой" Есенина, а я аж поверила ему: вся эта тема про любовь хулигана в исполнении мальчика неожиданно прекрасно прозвучала.
Аминь!

@темы: поэзия, мотиватор, лицей

02:11 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Готовлюсь к уроку по Есенину в 11 классе. Это вызывает во мне некоторое количество тоски, потому что с Есениным я за последние годы часто сталкиваюсь, много уроков по нему провела и даже одну публичную лекцию - про "Пугачева".
Отдельной строчкой - полночи опять перечитывала Пугачева - огонь! :heart:
И сегодня снова начинать с самого начала. Тоска.

Как писал Есенин о своем настроении Мариенгофу, когда ехал в Азию, а поезд четвертый день задерживался в Самаре: "Мне вспоминается сейчас твоя кислая морда, когда ты говорил о селёдках. Если хочешь представить меня, то съешь кусочек и посмотри на себя в зеркало".
Представляю вытянутое и тоскливое лицо Мариенгофа, и становится не так тяжко :gigi:

А еще нашла фотографию Есенина с Мариенгофом, смотрю на нее и тоже :D

@темы: фотографии, поэзия

16:04 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Сегодня провели последнюю пару с третьим курсом. У меня их больше нет в нагрузке, зачет принимает дяденька Б., так что мы закончили на этом. Я сказала на прощание что-то вроде благодарственной речи - все-таки первые мои студенты, к тому же веселые ребята, к которым по-настоящему хотелось идти на пару все три семестра, начиная с прошлого сентября. Это если так подумать, мы полтора года бодро общались на всякие литературные темы - конечно, я к ним привязалась :D
А разбирали "Госпожу Бовари" Флобера. Я сегодня не очень умный, поэтому у меня больше оценочных суждений, чем анализа получилось. Во время чтения ощутила, что в романе важен не сюжет, а стиль. Пресловутая теория "точного слова" Флобера на практике.
читать дальше

А еще у меня снова "Преступление и наказание". У параллели 10 классов. Несколько ребят из 10А на осенних каникулах ездили в Питер, там сходили в музей Достоевского. И там им попался какой-то прекрасный экскурсовод, который им полтора часа рассказывал про Достоевского и его романы, и они приехали с горящими глазами и желанием разобраться, что хотел сказать автор. Начали обсуждать роман, полтора часа спорили про Мармеладова, вывели из сцены в питейном заведении половину смыслов романа, кажется :lol:
Прекрасно все-таки сделано "Преступление и наказание": из любой сцены на самом деле можно развернуть основную идею. Потрясающе же.
:heart:

Забавный факт: когда я много и подробно говорю про Родиона Раскольникова, мне - по какой-то невероятно ассоциации, видимо, завязанной на имени - снится тот Родион, с которым я встречалась на втором курсе. Нверное, только я могу даже из Достоевского сделать любовное переживание :facepalm: :lol:

@темы: филфак, мотиватор, лицей, книги

03:36 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
В это воскресенье я посмотрела Тора в кино и Пятый элемент дома. Они смешались в голове и выдают очень неожиданные сочетания образов в моих снах. Уже третий день снятся всякие мои симпатичные знакомые, к которым я, видимо, отношусь со всей серьезностью (иначе мне бы эти сны такими дикими не казались). Знакомые во снах отличаются от оригиналов легкой придурковатостью, несут всякую чушь, как Тор в диалогах с Халком, и одеты в костюмы в стиле Руби Рода. Жуткая штука.
Когда (лет через 10) меня спросят, почему я до сих пор не замужем, я вспомню свой сон с одним пареньком в леопардовом костюме с открытыми плечами и, наверное, заплачу :facepalm: :lol:

Еще из вещей, над которыми можно поплакать. Сегодня 11 классы пишут итоговое сочинение по литературе. Волнуюсь за них, потому что у них там есть люди,которые в жизни ничего не читали. Один парень всю неделю за мной ходил и с гордостью сообщал, что прочитал "Капитанскую дочку", и "Судьбу человека", и "Гранатовый браслет", и парочку рассказов Чехова. Мне ничего не оставалось, как только по-быстрому объяснять, что хотел сказать автор. Огонь!
Ну и следующие три дня я буду эти сочинения проверять.
Моя коллега по работе, Ольга Львовна, у которой два 11 класса в той же параллели, на выходных вышла замуж. Первое, что я ей сказала: "Подождите, вы что, со всеми этими сочинениями еще ЖИТЬ успеваете?". На что она даже посмеялась, этак понимающе.

Приближаются новогодние праздники и срок сдачи отчета по диссеру. Причем праздники приближаются искусственно: всеми этими елками в городе, новогодними акциями, украшением школы, как будто все боятся пропустить Новый год, и поэтому надо напоминать о нем за месяц. А вот с отчетом все происходит пугающе естественно :weep2::lol:

@темы: фильмы, странности, научная_работа, время_сочинений

02:56 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Сходили с Сашкой и Лерой вчера на Тора :gigi:

Из понравившегося:
читать дальше

@темы: фильмы

04:16 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Слушайте, из-за всей этой истории с умирающим и воскресающим богом сайтом переживаю второй в истории себя роман со своим дневничком. Это вот когда хочется по 10 записей в день делать :lol: Снова поменяла дизайн! Подписалась на кучу дневников! Всех читаю! Ощутила необходимость оставлять дружелюбные комментарии! Да чо :lol:

Прошлась по тегам в своем дневнике и загрустила :facepalm:
Теги бывают двух видов: для удовольствия и функциональные.
Для удовольствия - это когда человек оставляет под записью что-то вроде: "капитан америка и его ахаха друг" - то есть как бы и весело, и найдут нужное по этому тегу только те, кто немножко в курсе всей этой ахаха дружбы (прямо скучаю) ситуации, и еще порадуются формулировке.
А функциональные - это такие, чтобы искалось просто и быстро: "книги", "фильмы", "старбакс", "кэпостарк" кхмкхм "работа", "выходные", "новый год" там, не знаю.
А у меня теги и глаз не радуют, и искать записи не помогают, потому что 4 записи с тегом "фильмы", 5 с тегом "фильм" и еще 2 с "кино". Ну потому что я умная :facepalm::lol:

Вот и все, что я хотела вам сказать ПОНИМАЕТЕ ДА РОМАН ЛЮБОВЬ ПОЙДУ НАПИШУ ЧТО-НИБУДЬ В ДНЯВОЧКУ ДА ЕЩЕ РАЗ

@темы: странности, дайри-роман

09:01 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
А я продолбала всю неделю, потому что по вечерам смотрела фильмы. Нового "Человека паука" посмотрела, например. Видимо, из-за острой нехватки подростков в жизни :facepalm: Кстати, понравилось. Питер показался мне наиболее подростково-задротским из всех уже нам знакомых. Ну и вообще, бодро так. Потом я посмотрела "Чудо-женщину", кричала чайкой на сценах в Лондоне, глубоко задумалась, выстроив ряд "мировая война - немцы - супероружие - Стив - самолет - самопожертвование - человек-из-прошлого-в-21-веке" и вот это вот все. Галь Гадот прекрасная. Крис Пайн прекрасный. И умеют же в DC неторопливо так рассказывать историю. Чтобы зрители глубже прочувствовали драму, должно быть это не работает
Потом я зачем-то посмотрела "Голодные игры", опять, все 4. Но это уже совсем другая история :facepalm::gigi:

Сегодня возвращается из армии брат!
И снег идет красивый.
Хороший, хороший первый день зимы.

Вчера ходила на семинар про аутизм к студентам медуниверситета. Было интересно ровно до тех пор, пока докладчик не сказал: "Классическим примером аутиста является Шерлок Холмс, хоть это и выдуманный персонаж". Особенно меня возмутила вот эта чушь про выдуманность :lol:

@темы: фильмы, странности

17:47 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Меня сегодня ученица нарисовала! Я очень смеялась :lol:
Не похоже, конечно, но приятно)
Приятно даже несмотря на то, что она это делала вместо того, чтобы участвовать в уроке :lol:

А у нас сегодня с ними была Цветаева. Мне даже показалось, что урок состоялся, потому что была тишина, над шутками моими народ смеялся, а не прослушивал их, как обычно то бывает, они задавали много вопросов по биографии и по стихам, а еще была девочка, которая счастливо вздыхала после каждой хорошо звучащей строчки. Это было классно!
Отдельно хочу себе оставить стихи про Пушкина, к Блоку, а еще вот это, чудесное, из цикла "Подруга".

В процессе подготовки к урокам по Серебряному веку нашла канал одного прекрасного дяденьки из Самары, который так умеет говорить про поэтов, литературоведов, художников, вообще людей той эпохи, что влюбляешься в каждого. Иногда ношу его на урок. Лично слушала лекции про Блока, Белого, Цветаеву, Ахматову, Гумилева, всеми осталась довольна. У него там просто кладезь: и Саша Черный, и Шкловский, и Бахтин, и Тынянов, и Шварц, и Булгаков, и кого только нет. И лекции качественные, с цитатками. Ссылочка.

@темы: фотографии, поэзия, мотиватор, лицей

17:37 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Из-за всего этого Дайри-апокалипсиса ну что за осень, проблемы пробрались даже в дайри - святое святых! узнала много нового и интересно про сайт, на котором сижу уже лет семь :lol:
Установила платный дизайн! Перемерила все шаблоны! Все понравилось! Менять буду раз в два дня, видимо :lol:

То чувство, когда боишься хвалить хороший день, потому что завтра непременно будет плохой :facepalm:
Но все же, сегодня был приятный день.
Сегодня у меня было занятие у 3-его курса, с которым мы в этом году видимся раз в две недели, и всего один семестр. Это те самые ребята, которые в прошлом году для меня были светом в оконце среди всей этой свистопляски со второй сменой в школе и т.д. И вот семестр заканчивается, нам осталось только 1 занятие провести, а они там все такие славные, что даже расставаться не хочется.

Говорили про "Красное и черное" Стендаля. Получается, что я роман читала трижды: на 3 курсе своем, в прошлом году с другой группой и вот вчера. Каждый раз новые ощущения, в этот раз меня ужасно увлекло хотя год назад я читала с выражением лица типа ШТО ЗАЧЕМ.
Вычитала в одной статье, что Пушкин любил этот роман, и что ирония в "Евгении Онегине" по отношению ко всем героям, даже к очень симпатичным автору - типа Ленского - это вот как раз от Стендаля. И это много объясняет, на самом деле. Меня все время в романе мучает этот самый Ленский, потому что он поэт, влюбленный, искренний друг Онегина, а при этом никогда нельзя сказать определенно, хороший ли Ленский поэт, умный ли он человек, по-настоящему ли он влюблен - это все скрывается за авторской иронией. Ну если автор иронизирует, значит, плохой поэт, глупенький мечтатель, жалеть его не стоит, Онегин после его смерти не переживает, Ольгу мы осуждать не в праве. Вся кульминация романа отправляется к черту, и непонятно, ради чего вообще было огород городить.
А в "Красном и черном" авторская ирония сочетается с большой симпатией рассказчика к персонажам, она не принижает их черт. И Пушкин, скорее всего, так же делает в "ЕО". И это значит, что надо еще раз перечитать его :lol:
А еще Стендаля все обвиняли как и Пушкина, кстати, что он Жюльена Сореля - главного героя романа - списал с самого себя. На что он однажды возмущенно сказал одной своей знакомой: "Сударыня, разве я когда-нибудь залезал к вам в окно по лестнице?".
Мы очень смеялись :-D

Потом сидела на нашей чудесной кафедре, разговаривала с драгоценными своими преподавателями, долго пила кофе, грелась, улыбалась, смотрела в окно на снег. Есть еще место, где все не так уж плохо, где тепло и кофе вкусный, и собеседники любимые и остроумные, где меня никто не зовет Марией Дмитриевной :lol::heart:

А вот еще, кстати. Перечитала "Заблудившийся трамвай" Гумилева, и теперь думаю, что роман Набокова "Машенька" называется так именно из-за этого стихотворения.
Уверена в этом почти так же, как и в том, что название для сборника "Темные аллеи" Бунин вытащил из "Обломова".
Минутка ничем не обоснованных литературных догадок с Машей:facepalm::lol:

@темы: филфак, книги

16:54 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Сегодня посреди урока по "Реквиему" Ахматовой в 11 классе внезапно поймала ощущение, как не нравится мне находиться посреди урока, как мне нечего им сказать, как я отдала в школе все, накопленное за время учебы на обоих филфаках, как мне нужен перерыв, как настало время собирать камни, а не отдавать их. И прямо как зареву там же, посреди урока. Што. ШТО.
Это на меня так влияет приближение сроков отчета по диссертации, наверное. Отчитываться нечем, я боюсь, что меня исключат из аспирантуры, и это повышает уровень общей нервности, видимо.

Нет, чтобы психануть и написать уже что-нибудь по диссеру, лучше пойду реветь на уроках :facepalm:

@темы: филфак, странности, научная_работа, лицей

10:25 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Любопытная выдалась неделька!
Все началось с того, что на каникулах я выспалась :lol: И когда началась четверть, я не захотела не высыпаться снова. В первую неделю я с воплями и кровавыми ошметками избавлялась от всего, что забивает мое время: перестала таки ходить на английский и в спортзал, приезжать на работу к первой паре, если мне к третьей как вообще мне такая дурость в голову приходила?, ждать маму два-три часа, так как мы работаем в одном и том же месте и т.д. Чего проще, приезжать домой сразу после работы, проверять тетради на завтра, готовить урок, вечером заниматься своими делами, а ночью спать. Но я додумалась до этого только сейчас! Всю жизнь! Всю жизнь ботала по ночам, и даже испытывала какой-то кайф от этого. А теперь ночью сплю, и это мой уникальный опыт, понимаете :lol:
На второй неделе досыпа я поняла, что мне некуда девать вдруг появившуюся энергию. Поэтому я проверила все тетради, сделала перестановку в комнате, сшила туда шторы Я. СШИЛА. ШТОРЫ. ПОНИМАЕТЕ, три раза за неделю убралась, переставила парты в кабинете, заполнила все журналы, сходила в кино и на Докта-вечеринку. А уж какие сумасшедшие сны мне снятся!
А может, у меня просто закончилась депрессивная стадия и началась маниакальная :lol:

Веду я как-то четвертую пару, дверь в кабинет открыта, поворачиваю голову, а в коридоре стоит мой товарищ по лицейской жизни Леша Козыкин, который должен быть в Питере, и весь его вид говорит: "Мария Дмитриевна? Серьезно?!" :lol: В общем, он приехал в отпуск в Иркутск, а у меня как раз закончился рабочий день, и мы пошли гулять, по хорошему такому морозцу, и обмениваться данными об Иркутске и Питере, друг друге, общих знакомых. Вспомнили кучу прекрасных людей, с которыми дружили в лицее)
Сходили на "Убийство в Восточном экспрессе"! Детектив, романтика поездов и красивая картинка - что еще мне нужно? :lol: Понравилось, как сняли - очень неторопливо, и Пуаро такой правильно старомодный. Правда, еще один лицеист, который с нами был, заснул где-то на середине :lol: Я, так как читала книжку, пялилась на красивые картиночки, а Леша всю дорогу пытался угадать, кто же убийца, и страшным шепотом излагал мне свои догадки. И я такая: "Ыыыы, нет, я не могу тебе сказать, досмотри до конца" :lol:

@темы: друзья, кино будет!

18:11 

О списке использованной литературы

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Теперь перейдем к списку авторов, который во всех других книгах имеется
и которого недостает вашей. Это беда поправимая: постарайтесь только
отыскать книгу, к коей был бы приложен наиболее полный список, составленный,
как вы говорите, в алфавитном порядке, и вот этот алфавитный указатель
вставьте-ка в свою книгу. И если даже и выйдет наружу обман, ибо вряд ли вы
в самом деле что-нибудь у этих авторов позаимствуете, то не придавайте этому
значения: кто знает, может быть, и найдутся такие простаки, которые поверят,
что вы и точно прибегали к этим авторам в своей простой и бесхитростной
книге. Следственно, в крайнем случае, этот длиннейший список будет вам хоть
тем полезен, что совершенно для вас неожиданно придаст книге вашей известную
внушительность. К тому же вряд ли кто станет проверять, следовали вы
кому-либо из этих авторов или не следовали, ибо никому от этого ни тепло, ни
холодно.

Мигель де Сервантес "Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский", 1604 г.


должно быть, вот что имеют ввиду, когда говорят, что классика вечна :lol:

17:42 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Сходила в кино на "Последнего богатыря". И прямо понравилось. Было интересно, то есть не было тягостного чувства, что я зря трачу время. А еще было смешно. Чудесный совершенно Кощей!
Да и вообще, актеры прямо играли. Не проговаривали свои реплики, а вот прямо выражения лица меняли, и как-то оно даже к произносимым словам подходило. Фантастика какая-то!
Ушла прямо с мыслью в голове: "А неплохо у нас в последнее время кино снимают".
Ну то есть из последнего мне еще "Время первых" очень даже зашло, а тут вот еще один фильм сняли, хорошо, смешно.
Ой, даже страшно)

@темы: фильмы

10:59 

Литературоведенье, упоротость, самодовольство! :D

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
В каникулы добралась до книжной полки, забитой еще в августе всякой литературоведческой всячиной. У меня там и Битов, и Жолковский, и Водолазкин, и Эпштейн, и Умберто Эко аж две книги забавный факт: из всех перечисленных товарищей мой компьютер не подчеркивает красным только Битова :-D

Битова я немножечко потыкала пальчиком еще в августе, и очень мне полюбился "Пушкинский том", особенно первая часть, где история про зайца, перебежавшего дорогу Пушкину, едущему на восстание на Сенатской площади. Написано в той непринужденной манере, которая меня вдохновляет: умный человек с филологическим образованием пишет увлекательные эссе для широкого круга читателей, используя специфические филологические знания. Например, со дня прочтения частей "Фотография Пушкина" и "Что надо знать о зайце?" меня не покидает образ недоверчивого бородатого Пушкина а вот объяснить, почему меня это радует, что-то как-то сложно :facepalm::lol:
"Пушкинский том" я так и не дочитала: то ли отвлеклась на начало четверти, то ли устала к концу книги, то ли третья часть правда менее увлекательная. Поставила обратно на полку с обещанием дочитать как-нибудь.

А нынче взялась за Умберто Эко, книжка называется "О литературе". Это сборник эссе на разные темы и о разных писателях и книгах. Тут и про Данте, и про Джойса, и про Уайльда, и про Пруста, и про Келлскую книгу, и про взаимовлияния разных писателей, и про изобретение идеального языка, и про структуралистов, и про самого Эко. Кругозор расширяет здорово, вместе с чувством собственной неполноценности :lol: В соответствии с этой самой неполноценностью получаю удовольствие не столько от открытых смыслов, сколько от простого перечисления фамилий авторов и отдельных эпизодов из их книжек остается только надеяться, что, если продолжать идти по этому пути, количество однажды перейдет в качество :gigi:
Благодаря этой книжке продолжаю выстаивать в своей голове цепочку, которая начала складываться, когда я впервые прочитала "Вавилонскую библиотеку" Борхеса, потом увлеклась его стихами, учила их наизусть, а благодаря ним по-другому посмотрела на "Дон Кихота" Сервантеса - этот процесс начался еще лет пять назад. Тогда же я прочитала "Имя розы" Эко, а потом мне кто-то сказал - этот факт повис в моей голове в пустоте, которая только сегодня заполнилась комментариями самого Эко - что слепой библиотекарь Хорхе из "Имени розы" имеет в прототипах Борхеса. Вся цепочка выглядит как-то так: библиотека Алонсо Кихано (из которой он вышел или не_вышел как Дон Кихот) - некая условно реальная, но "давняя и бесследная" библиотека юного Борхеса, где он в детстве "прочел про Дон Кихота" - "Вавилонская библиотека" Борхеса как бесконечный лабиринт со всеми созданными и несозданными, сохраненными и уничтоженными книгами, поиском и отрицанием поиска имени Бога - библиотека аббатства из "Имени розы" Эко каждая из этих библиотек есть модель мира - воображаемого у Дон Кихота, бесконечного и хаотичного у Борхеса, опасного у Эко - а последним звеном, которое я еще не могу сформулировать, должен быть какой-то конкретный образ моей личной библиотеки, может быть, той, в которой я читаю все эти книги и многие другие. Этот образ должен быть, чтобы объяснить мой личный многолетний интерес к построению этой цепочки. Думаю, это как-то связано со словом "Читатель" - это человек, к которому Борхес обращается в стихотворении "К читателю", тот, кто сидит в библиотеке. И что с того? Зачем он там сидит? Что рождает магию слов "читатель" и "библиотека"?
Чувствую, что все ответы есть у Умберто Эко, но я слишком тупенькая, чтобы их понять :lol:
Впрочем, читая эти эссе, очень хорошо понимаешь, что это все складывается не быстро. Чтобы понять Борхеса, или Умберто Эко, или Битова или любую книгу в этой бесконечной библиотеке, нужно возвращаться к ней - случайно или специально - через большие промежутки времени и с новым грузом качественных читательских впечатлений.

Еще Эко упоминает огромное количество разных авторов, в том числе русских: Мережковского который, оказывается писал исторические романы, читаные Эко в детстве, но не читаные мной даже на филфаке :facepalm::lol:, Достоевского, русских структуралистов. В эссе о Борхесе и литературных влияниях я встретила кусочек одной литературоведческой истории, которую очень люблю - это история про прием остранения. Остранение - это термин, который придумал литературовед Шкловский для описания приема, с помощью которого писатель выводит читателя из автоматизма восприятия. Это описание каких-то знакомых читателю предметов или ситуаций с помощью восприятия субъекта, который видит этот предмет или оказывается в этой ситуации в первый раз: ребенка, животного, взрослого человека в момент переосмысления им действительности. Например, у Толстого этот прием часто используется и, по-моему, в связи с ним и был сформулирован прежде всего.
Смешно то, что когда Шкловский придумывал название для этого приема, он производил "остранение" от слова "странный", но допустил грамматическую ошибку: написал Н вместо НН то есть по правилам слово должно писаться как остраннение, и тогда все понятно с ним. Но когда Шкловский спохватился, было уже поздно: термин вошел в научный оборот в таком вот виде.
В эссе о литературных влияниях у Эко это выглядит как прием отстранения. И вот интересно, было ли слово "остранение" изначально неправильно переведено на испанский язык, а Умберто Эко ничего не знал о происхождении этого термина тогда я знаю что-то, чего не знал Умберто Эко :lol:, или на испанском был найден какой-то аналог, а в неправильном написании виноват невежественный переводчик на русский язык? Задачка вполне в духе самого Умберто Эко :lol: и тут я как-то вдруг пожалела, что он уже умер

@темы: книги

23:00 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
У нас снег! Последние дни было +3 по утрам и +10-15 днем, я ходила в пальто, подмерзала по утрам и парилась днем, даже расстегивалась и ходила такая грозная, размахивая полами пальто аки Северус наш драгоценный Снейп :-D А вчера вдруг снег пошел, и качественный такой, огромными хлопьями-не хлопьями - одна такая штука намертво залепила мне левый глаз, в смысле не сам, а очки. Поэтому я выглядела как шипящее существо в черном в белый горох пальто и с расфокусированным взглядом, на ходу выковыривающее снег из очков :gigi:

Дожать эту неделю, а со следующей начинаются каникулы, и что-то тенденция такова, что все каникулы я буду лежать в кроватке с температурой. Мой организм повадился любезно ждать со своими проблемами до тех пор, пока будет время, и как только можно немножко расслабиться после жестких рабочих недель, он выпускает все болячки, вирусы, недосыпы, они одновременно атакуют меня, и первые три дня каникул я просто лежу в кровати.
В принципе, в данный момент это все, о чем я мечтаю, так что все нормально :lol:

Читаем с третьим курсом "Исповедь сына века" Мюссе. Про поколение молодых людей посленаполеоновской эпохи, которые потеряли все свои общественные идеалы, и единственное, что спасало их от холода жизни - это любовь. Главному герою в 19 лет изменяет его возлюбленная, он узнает об этом и повергается в пучину страданий, потому что лишился единственного, что составляло смысл его жизни. После этого он уезжает в деревню, где встречает другую девушку, которую любит, но ведь и любовь теперь отравлена, поэтому он изводит ее подозрениями и упреками в неверности.
И не я один такой - хочет сказать нам герой - все поколение такое.

Прекрасный есть момент, когда герой объясняет, почему он особо ничем в жизни не занят: говорит, в 14 лет осознал себя человеком, плывущим в бесконечном эфире на огромном корабле имеется ввиду планетарный масштаб, и решил не быть человеком какого-то определенного свойства, а человеком вообще. Не работать никем было его первым в жизни волевым решением а не ленью, как можно было бы подумать. Поэтому предательство любимой было максимально болезненным, потому что без веры в нее его жизнь оказалась совсем пустой.
То есть я еще посочувствовать должна парню, который в жизни не работал никогда, а только мучился от неразделенной вселенской любви. Да, в четыре утра я ему очень сочувствую, конечно. А еще больше буду сочувствовать в семь утра, когда надо будет по снегу идти на работу, которая спасает меня от любовных переживаний подобного рода :gigi:

А еще у него есть шикарный друг, который все время говорит ему что-то вроде: "Молодежь должна
перебеситься, и, будь я на вашем месте, я скорее похитил бы португальскую
королеву, чем занимался бы анатомией". Я б тоже сейчас лучше похитила португальскую королеву, чем вот это вот все :lol:

@темы: Иркутск, книги, планы, филфак

03:59 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Аттестация на хоть какую-нибудь завалящую учительскую категорию - та еще штука. Ты собираешь в течение пары-тройки лет все бумажечки про себя: я сходил с классом вот сюда, вот про это приказ, я вот тут был молодец, вот про это грамотка я красиво чихнул, вот за это благодарность от общественности, а вот мои дети сдали экзамены, вот про это бумажечка. Потом про все это дело составляется опись, там перечисляются все твои заслуги и подтверждающие это документы. Потом ты все эти документы копируешь, потом на эти копии ставится штампик "копия верна", печать лицея и подпись директора, после чего все это нужно отсканировать и красиво сложить в папочку "Портфолио", которая при этом должна весить не больше 50МБ.
Потом ты несешь эту папочку в департамент, ее смотрят при тебе и говорят, что все не так, и ты идешь заново печатать, заверять, сканировать.
В общем, дело жутко муторное. Мы с мамой (она тоже аттестуется) выползли вчера из лицея в 10 вечера. А когда-то, в школьные годы, это было мечтой: заночевать в лицее! :lol::lol:

В вузе аккредитация, это еще более страшная штука, то есть все то же самое, но в масштабах университета!
Моя научница бросила вести пары у студентов, сегодня за нее это делаю я, например.

Самое главное, что пары и уроки в школе действительно никто не отменяет. Приползаешь домой в 11 часу, после 14-ти часового рабочего дня, от голода аж подташнивает, папа в больнице, воду в дом надо накачать, собаку накормить мы ведь в частном доме живем, и идешь готовиться к парам на завтра. А завтра в восемь утра ты должен быть на уроке. У нас дома сейчас спит только бабушка, а мы с мамой и все коты всю ночь куролесим. Недосып настолько жуткий, что голова кружится даже в сидячем состоянии.
Приходим сегодня на работу, и одна коллега такая: "Вот я ночью только вспомнила, что нужно было позавчера подать заявку на участие в олимпиаде, и вот всю ночь не спала!"
И мы с мамой такие: "Что?"

У меня сегодня вторая пара, так я приехала с мамой к первой и это, пожалуй, первые свободные 15 минут на этой неделе. Прямо накипело, прямо хочу, чтобы мир знал о наших страданиях :lol:

А спонсор моего хорошего настроения - успокоительные "Афобазол".
"Афобазол". Повод для паники есть, но пфф.

@темы: лицей, филфак

17:00 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Идет второй месяц 2017-1018 учебного года. Поймала себя на том, что выставляю двойки по литературе в Дневник.ру даже с каким-то особым сладострастием :facepalm::facepalm::facepalm::lol:

Неделя обещает быть жесткой. В вузе аккредитация всех направлений подготовки студентов, в лицее аттестация моя личная на 1 категорию, там же последняя неделя четверти, то есть срочное выставление оценок, придумывание, что подарить именинникам на последнем классном часу, посвящение в лицеисты моих хулиганов, а еще у нас папу сегодня положили в больницу с воспалением кишечного тракта, так как-то. Кажется, мне нужны успокоительные посильнее :lol:

16:55 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
А еще вот история.
У мамы в классе учится вьетнамец, и он на день Учителя подарил ей вьетнамский кофе для варки. Я варю его в турке, каждый раз поражаясь тому, как здорово он пахнет.
По невнятным причинам этот запах ассоциируется у меня с осенью первого курса, когда я только-только поступила на филфак и еще не сдала ни одного экзамена. Я тогда первый раз в жизни гуляла одна по вечернему городу. Было темно и тепло, горели фонари, я шла по улице Карла-Маркса после заседания литературного сектора. Тогда была совершенно безнадежно влюблена в одного одноклассника, который уехал учиться в Москву, а еще в третьекурсницу Таню, которая была шефом нашего литературного кружка - мы называли его "литсектой" (Таня очень впечатляла меня тогда своей простотой и искренностью). Две эти влюбленности делали видимый и воспринимаемый мир непривычным, насыщенным особой атмосферой красоты и уюта.
Прекрасное время, к тому же наивное, очень по нему скучаю иногда.
И вот почему-то запах этого кофе напоминает мне ту осень по прямой ассоциации, как будто этот запах тогда у меня был, а я его забыла.
Интересные все-таки штуки иногда выкидывает подсознание!

@темы: филфак, Иркутск

14:47 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
А у меня сегодня возникли неожиданные проблемы с 11 В и Серебряным веком русской поэзии! Я эти темы жду, потому что про поэзию говорить - это отдельное удовольствие с тех пор, как я начала что-то в ней немножко понимать. Каждый раз при чтении стихотворения вслух для большого количества людей открываешь какие-то новые грани смыслов, и это классно.
И вот прихожу сегодня к 11 В, вдохновленная такая, предвкушающая, рассказываю, размахивая руками, про
Прекрасную эпоху, про феномен Серебряного века, когда появляется огромное количество прекрасных поэтов, невероятных судеб, волшебных стихов, странных литературных направлений.
- Вот, - говорю, - навскидку можно назвать как минимум 10 русских поэтов Серебряного века, а сколько их еще, оставшихся в тени громких имен! Давайте назовем хотя бы этих десятерых!
И дети такие:
- Эээээнуээээ... Блок и Есенин точно. Мдээээ.... Маяковский, может быть?
И я такая О_О:
- Лааадно, а как насчет литературных направлений?
И дети такие:
- Мнуээээ... глядя на тему урока Символизм?

И тут я почувствовала себя Хагридом. Который, понимаете, пришел вести Гарри в долгожданную и лучшую на свете школу чародейства и волшебства, а Гарри ничего не знает о волшебстве. НИЧЕГО НЕ ЗНАЕТ ВООБЩЕ. и начинать приходится с истории про Волдеморта, нда.

Ну и на втором уроке я называла им литературные направления и фамилии поэтов, они их записывали по колоночкам. Я шутила и рассказывала разные истории, читала обрывки стихов, советовала книги всякие, и вот тогда наконец-то какая-то часть понимания засветилась у них в глазах. В конце меня спросили, откуда я столько знаю и как получить эти знания в такой же интересной форме, но при этом не учась на филфаке :lol:

Ничего не придумала лучше, как посоветовать для начала Энциклопедию для детей издательства "Аванта+", часть "Русская литература XXв." Там хорошие, понятные, интересные тексты, прямо первая же статья - про Вл. Соловьева и дальше по поэтам, с картиночками и объяснением всех непонятных слов на полях. Чудесно сделано.

@темы: поэзия, лицей, книги

04:34 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Редко, но метко открываю книгу "Властелин Колец" как философия. Дочитала вчера статью о фетишах, связанных с кольцом и вообще, и как только автор перестал говорить о сексуальности и ее отрицании в Средиземье, почему-то легче пошло :-D Дальше там начинается рассуждение про вещи, которые в современном мире воспринимаются не как вещи сами по себе, а окружаются неким кругом представлений и начинают играть роль фетишей (уже вне контекста сексуальности). То есть вот это все, что мы делаем, когда блокнот с Тардис или очки как у Гарри Поттера составляют предмет мечтания и восхищения камень в свой собственный огород :facepalm::lol: И вся история, которую рассказал Толкиен, выглядит как освобождение вещей от этого ореола немотивированной значимости. В связи с этим автор статьи рассматривает вещи во Властелине колец и Хоббите, и оказывается, что все они делятся на подаренные и завоеванные, отобранные. Все, что дарят героям эльфы - плащи, хлеб, веревка Сэма, фиал Фродо и т.д. - несет благо. У одного из самых счастливых народов Средиземья - хоббитов - существует традиция дарить подарки в свой День Рождения, а не получать их. Самая жуткая штука этого мира - Кольцо - переходит от хозяина к хозяину по принуждению, с убийством предыдущего владельца, пока не натыкается на Бильбо, который жалеет Горлума, не убивает его. И очень видно, как Кольцо разрушает всю мировую логику (например, логику дарения и отбирания), смешивает добро и зло, если обратить внимание на тот факт, что Горлум получил кольцо, убив своего друга, но зовет его "подарочком".
Самое главное, что все, что пишется в этой книге, в конце концов очень адекватно использует текст. И в принципе ничего нового я пока не открыла, потому что магия Властелина колец в том, что ты все это и так понимаешь, когда читаешь книжку. Я ее за это и люблю - за множественные смыслы, которые помогают жить конкретной мне. Но в этих эссе, которые я сейчас читаю, все это систематизированно с использованием аргументов из текста и уложено в научную терминологию. Наверное, еще лет пять назад я бы сильно страдала и говорила: "Ну зачем такие простые и мудрые штуки говорить научным стилем, это же все убивает!", а теперь радуюсь, потому что понимаю: кто-то для меня очень системно рассмотрел большое количество прекрасного материала Толкиена (который тоже был ученым) мое восхищение этим человеком растет с каждым новым открытым смыслом, и, кажется, уже просткнуло парочку соседних планет, и с разных сторон, и мои собственные выводы про этот текст теперь могут пойти дальше. И в этом смысл науки вообще.
Поздравьте меня, на втором году написания кандидатской диссертации я догнала, зачем это все вообще нужно :facepalm::facepalm::facepalm::lol:

Отдельная радость про "Властелина колец" как философию - оно есть в сети. Книжка у меня библиотечная, а читать ее явно нужно не один раз. Скачала, сижу радуюсь :D


А вот еще всякие дела. В сентябре мне на почту пришло сообщение, что специально для аспирантов и молодых ученых университета открываются дополнительные бесплатные курсы академического английского языка, надо только оставить онлайн-заявку, и мою кандидатуру рассмотрят. Я посмеялась над тем, что с моими двумя работами и проблемами в классе только академического английского мне не хватает, но заявку зачем-то заполнила. Сегодня пришло сообщение, что моя кандидатура вполне подходит, поэтому надо прийти завтра в институт филологии с копией паспорта. Сижу такая теперь, ух ты, думаю, академический английский :facepalm::lol:

Юрьева, мой научник, поставила передо мной условие: либо я увольняюсь из лицея на следующий год, работаю на кафедре и пишу диссер, либо она увольняет меня с кафедры и рекомендует исключение из аспирантуры. И она права абсолютно, потому что я с таким режимом жизни не напишу никакую диссертацию. Сказала маме - она у меня по совместительству и лицейское начальство - она тоже со всем этим согласна, говорит: забудь про школу, думай о себе и своей диссертации. Вывод такой: как хорошо общаться с адекватными людьми! Как мне с научником повезло! Как мне с мамой повезло!
По поводу увольнения из школы в последнее время никакой грусти не испытываю, но если перечислять причины, то получатся сплошные жалобы :lol:
Есть, наверное, способ остаться в филологии, но не заниматься проблемами взросления толп подростков. По крайней мере, мне есть, куда уйти из школы если наш универ не закроют при нынешней аккредитации, конечно :tear::lol:

@темы: филфак, планы, научная_работа, лицей, книги

Джеймс и гигантский персик

главная