• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: поэзия (список заголовков)
14:47 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
А у меня сегодня возникли неожиданные проблемы с 11 В и Серебряным веком русской поэзии! Я эти темы жду, потому что про поэзию говорить - это отдельное удовольствие с тех пор, как я начала что-то в ней немножко понимать. Каждый раз при чтении стихотворения вслух для большого количества людей открываешь какие-то новые грани смыслов, и это классно.
И вот прихожу сегодня к 11 В, вдохновленная такая, предвкушающая, рассказываю, размахивая руками, про
Прекрасную эпоху, про феномен Серебряного века, когда появляется огромное количество прекрасных поэтов, невероятных судеб, волшебных стихов, странных литературных направлений.
- Вот, - говорю, - навскидку можно назвать как минимум 10 русских поэтов Серебряного века, а сколько их еще, оставшихся в тени громких имен! Давайте назовем хотя бы этих десятерых!
И дети такие:
- Эээээнуээээ... Блок и Есенин точно. Мдээээ.... Маяковский, может быть?
И я такая О_О:
- Лааадно, а как насчет литературных направлений?
И дети такие:
- Мнуээээ... глядя на тему урока Символизм?

И тут я почувствовала себя Хагридом. Который, понимаете, пришел вести Гарри в долгожданную и лучшую на свете школу чародейства и волшебства, а Гарри ничего не знает о волшебстве. НИЧЕГО НЕ ЗНАЕТ ВООБЩЕ. и начинать приходится с истории про Волдеморта, нда.

Ну и на втором уроке я называла им литературные направления и фамилии поэтов, они их записывали по колоночкам. Я шутила и рассказывала разные истории, читала обрывки стихов, советовала книги всякие, и вот тогда наконец-то какая-то часть понимания засветилась у них в глазах. В конце меня спросили, откуда я столько знаю и как получить эти знания в такой же интересной форме, но при этом не учась на филфаке :lol:

Ничего не придумала лучше, как посоветовать для начала Энциклопедию для детей издательства "Аванта+", часть "Русская литература XXв." Там хорошие, понятные, интересные тексты, прямо первая же статья - про Вл. Соловьева и дальше по поэтам, с картиночками и объяснением всех непонятных слов на полях. Чудесно сделано.

@темы: поэзия, лицей, книги

15:32 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Снова перечитываю Старшую Эдду, потому что для занятий. Читать сложно, потому что в школе целыми днями происходит какая-то муть: одну ученицу сбила машина, и она вот только выписалась из больницы, вторая напилась бабушкиных таблеток, в больнице лежит сейчас, еще троих исключили из лицея за идиотскую пьянку с оскорблениями учителей и учеников лицея, снятую на камеру и выложенную в контакте - все эти героини и герои из моего класса, так что я в таком эээ слегка нервном состоянии, ну и мама моя - она у нас завуч - тоже нервничает, и даже больше, чем я - основной удар объединенных сил недовольных родителей и угрозы появления полиции приходится на нее. Мама нервная, директор злой, завуч по учебной работе в истерике, родители не понимают, что такого сделали их детки. А я читаю Старшую Эдду. Но идет сложно :ill:
Но там все же прекрасные штуки есть: вот говорят про конунга, что у него "желудь духа крепок". И это такая игра: не смотреть в комментарий, а угадать, что же там крепко у достославного конунга. Варианты приходят в голову самые разные :gigi: А потом оказывается, что речь про угадали?). Всего лишь :D

Вчера в очередной раз пересмотрела "Фантастических тварей и места их обитания". Сколько там волшебства все-таки :heart:

@темы: кино, лицей, поэзия

19:43 

Маяк сегодня

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Есть стихотворение Маяка, которое я очень люблю уже давно, но только недавно, благодаря своим детям, поняла, что там вообще происходит.

ЕЩЕ ПЕТЕРБУРГ
В ушах обрывки теплого бала,
а с севера - снега седей -
туман, с кровожадным лицом каннибала,
жевал невкусных людей.

Часы нависали, как грубая брань,
за пятым навис шестой.
А с неба смотрела какая-то дрянь
величественно, как Лев Толстой.


Оно просто кайфовое, потому что коротенькое, образное, в рифму, и какая-то дрянь в нем так же величественна, как Лев Николаевич - и это не может не радовать. Но мы с учениками добрались до смыслов каких-то, которые похожи на правду.

Мы начали с того, что в творчестве уважаемого В. В. нет стихотворения под названием "Петербург". А "Еще Петербург" есть. Спрашивается, почему "Еще"? У кого тогда есть Петербург?
Да у всех! - сказали мне дети. Вот у Пушкина. У Гоголя. У Достоевского. У Льва величественного нашего Толстого.
И мы поняли, что стихотворение - о том, что поэту, который мечтает делать стихи по-новому сбросить Пушкина, Толстого, Достоевского с парохода современности, наверное, очень сложно было делать это в Питере, городе-музее 19 века. Выходишь на улицу, смотришь на дома - и "в ушах обрывки теплого бала", как будто из Евгения Онегина. И время не идет, а нависает над тобой, и давит город, серое небо питерское и литературная традиция, тяжеленная, как 90 томов собрания сочинений.
Великолепно же.

А вообще-то, я же зашла написать о своих страданиях, но в процессе вспомнила, что еще раньше хотела рассказать про петербургский текст в лирике Маяковского :gigi: Что сказать, от страданий отвлекло, канеш :-D
Немножко все-таки

@темы: Питер, лицей, поэзия

17:49 

Тоже хочу про стихи

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Мы закончили четверть! никаких больше тетрадей аж до сентября! :weep3::laugh:
Я довольна и счастлива, шатаюсь по городу в летних платьишках у нас тут третий день +31 и фотографирую все подряд буквально - яблони цветут сплошным белым цветом и ПАХНУТ на весь город - плакала на уличном концерте под песню "Любимый Иркутск - середина земли" - шаталась по улицам до 11 вечера, а потом целенаправленно шаталась по Копаю так называется наш частный сектор в сторону своего дома - родители за месяцы моего отсутствия как-то привыкли к мысли, что я, в принципе, не совсем безмозглая и вполне могу выжить без сверхопеки, и это тоже прекрасно - и каждый день своего существования я говорю стихами Серебряного века, потому что это именно то, что мы с детьми делали в последние три недели нашего 9-го класса.

Во время этих уроков поняла, что один из любимейших моих поэтов этой эпохи и вообще - это Гумилев. Это его решение стать героем и поэтом, упрямая влюбленность в Анну, мастерские по созданию стихов, Первая Мировая, Африка, Африка, Африка, "Я убежденный монархист" - со сцены, при большом количестве людей и уже после революции, расстрел по сфабрикованному делу. Ну и стихи, конечно. Некоторые строчки прекрасны и на 15-летних скептиков действуют интересно: те хлопают глазками и признают право расстрелянного век назад поэта писать о красоте сентиментально. Очень люблю

За время уроков по поэтам обнаружила, что прочитанное/услышанное вслух стихотворение - это совсем другое стихотворение, чем напечатанное на бумажке. А еще мы вот так работаем: я пафосно читаю им стихи на уроках, мы разбираемся, что там происходит, а потом они учат их дома и пафосно рассказывают мне. Особенно мне нравятся те ребята, которые учат другие стихи, которых на уроках не было, они сами их нашли, как-то поняли и выучили.
Еще я заметила прогресс у некоторых, кто в прошлом году не мог выучить и двух строчек или не рассказывал стихотворение, а что-то там однообразно бубнил себе под нос: нынче они повзрослели льщу себе надеждой, что моё пафосное чтение их тоже привлекло - всем нравится пафосно читать стихи - стихи читают ярко и смело. Хотя, конечно, очень сложно пробубнить себе под нос "Стихи о советском паспорте" :-D

@темы: Иркутск, лицей, поэзия

19:24 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
А я вчера кандидатский сдала по философии на пятерку. Не, даже не так.
КАНДИДАТСКИЙ
ПО ИСТОРИИ
И ФИЛОСОФИИ
НАУКИ
ХОТЯ У МЕНЯ ТУТ
КОНЕЦ ЧЕТВЕРТИ
АТТЕСТАЦИЯ В УНИВЕРЕ
И ТЕМПЕРАТУРА БЫЛА ЕЩЕ

Я, в общем, очень собой довольна)Два дня бегаю с дикой улыбкой и рассыпаю вокруг лепестки ромашек :lol:
Сегодня в таком состоянии пошла на уроки. Судя по ошалелым лицам детей, давненько они меня такой не видели :facepalm::lol: Но мне прямо было море по колено. Из-за болезни одного учителя сократили пару в одном классе, так я умудрилась дать Гумилева и Ахматову с биографиями и анализом стихов за 30 минут :lol:
Стихи они мне сегодня, кстати, рассказывали прекрасно. Я им задала два на выбор из любых поэтов Серебряного века. Только, говорю, чтобы не меньше двенадцати строчек. И понеслась :D Одна девочка "Письмо к женщине" Есенина выучила. Вторая "Стихи о советском паспорте" Маяка. Третья "Заблудившийся трамвай" Гумилева. Этак они у меня в 11 классе в каких объемах будут учить? "Реквием" Ахматовой целиком или "Двенадцать" Блока? Впрочем, я не жалуюсь :-D пацаны почему-то Ахматову учат. знаете типа "сжала руки под темной вуалью". кхм-кхм.

На днях переезжаю обратно домой, к родителям ну потому что не хочется тратить мои невеликие отпускные не на отпуск, а на квартиру. Завтра надо как-то одновременно и шмотье мое упаковать, чтобы папа его сразу все домой увез, и убраться в квартирке, то есть отрыть под завалами, образовавшимися от моей буйной жизнедеятельности, собственно пол, стены, подоконники :gigi:

А у нас в Иркутске проходит Книжный фестиваль. Три дня подряд всякие лекции про литературу - обычную/для маленьких/школьную. На одной из площадей установили шатры, в них разные издательства свои книжки продают. Мы с мамой проходили час между рядов, напокупали себе всякого :gigi: Я взяла "Текст как текст" Андрея Битова, горячо любимого за "Пушкинский дом" и просто так)

Еще в рамках фестиваля побывали на встрече с учителем литературы Сергеем Волковым из самой Москвы-матушки он вроде еще журнал издает про литературу и много чего вообще делает, и он оказался совершенно прекрасным. Всех в зале обаял, смешные истории порассказывал, мастер-класс дал, разрешил на уроках говорить не о том, что положено по школьной программе и в учебнике прописано, а том, что ты сам думаешь об этих текстах. Стихи почитал разные. Про Пушкина картинки показывал. Сказал: ой, как много у вас молодых учителей! Иркутск хвалил, назвал "благословенным". Ну в общем, всем хорош :lol:

@темы: поэзия, лицей, книги, Иркутск

18:26 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Нельзя столько не спать, работать и еще переносить на ногах простуду. Сегодня устроила маме по телефону форменную истерику с рыданиями на тему "а мне точно надо идти на работу? а там завтра точно без меня не разберутся? ну мааааам, а давай, как будто разберутся?". На что мама резонно отвечала, что нечего ныть, а надо брать больничный, например. Ну как же я возьму больничный, если мои девятые на следующей неделе пишут пробные экзамены? И проверка какая-то там супер-крутая в лицее будет. И журналы у меня не заполнены. И на оставшиеся до пробника уроки куча планов. И сочинений кучу проверять. И главное, все расчитано, по времени я, в принципе, укладываюсь если не спать, опять же.
А я чет решила проблемы не решать, вечер на всякие полезные вещи не тратить, лучше порыдать маме в трубку. А со мной такого не бывало... дайте-ка подумать... с того адского ноября в Питере, когда я была на втором курсе магистратуры. То есть года два уже. Обидно.

А вот еще чудесное, писаное некими критиками про "Смерть поэта" Лермонтова:
«...Тут неровность, непредугаданность строк — результат не трезвого расчета по разрушению стиха, а следствие бурной эмоции. Стихотворение [„Смерть поэта“] написано взволнованно — и только так его можно читать: глубоко и искренне сопереживая. Потому что если изучать его неторопливо и непредвзято, то обнаружится набивший оскомину комплект из „мига кровавого“, „мирных нег“, „невольника чести“, да еще с добавлением неуместного фокуса, вызванного все той же клишированной скороговоркой: „с винцом в груди“».

С ВИНЦОМ В ГРУДИ
ПО ЖИЗНИ

@темы: поэзия, лицей, Питер

07:08 

Мариенгоф и любовь

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
В школе по программе литературы для восьмого класса весной проходят поэму Есенина "Пугачев". Так вышло, что я сама ее прочла в первый раз. Что сказать, это была любовь с первого взгляда. Недели четыре я перечитывала и переслушивала ее, выучила наизусть первую главу и некоторые отрывочки из остальных глав вернее, они просто приходили мне в голову, пока я шла до остановки или засыпала, рассказывала о ней ученикам и в восьмом классе, и в девятом, где я была на подмене другого учителя, заставляла их искать в ней метафоры-сравнения-сложные образы и объяснять их, читала научные статьи про поэму и задумала написать свою, советовала ее всем, кто оказывался рядом поднимите руку, кому не советовала? давненько мы с вами не виделись :gigi:. Семья от меня шарахалась.
читать дальше

@темы: книги, поэзия

18:15 

Быть смелым мало, быть разумным должно (с)
Последние пять дней залипала на фестивале поэзии на Байкале. Он проводится в Иркутске в 15 раз а кто бы знал-то, и приезжает на него большое количество разных поэтов из Москвы, Нью-Йорка, Кемерово, Улан-Уде, ну и местные подтягиваются :D Я с воскресенья хожу по всяким выступлениям/лекциям/концертам, и как-то нужно ощущения от этого дела оформить.
1. Мне нравится смотреть на поэтов и знать, что они вообще сейчас у нас существуют, печатают сборники, сборники продаются и все такое.
2. Мне нравится, как они говорят про Иркутск и про фестиваль. Культурный, говорят, город. Атмосфера у вас, говорят, теплая и дружеская. И вообще мы, говорят, весь год ждем, чтобы к вам сюда приехать.
Я даже нашла об этом стишок у Дмитрия Мурзина - вот он; ну, не совсем об этом, но вообще про фестиваль :D
читать дальше

@темы: Иркутск, поэзия

Джеймс и гигантский персик

главная