Записи с темой: научная_работа (список заголовков)
13:13 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
А я еду на конференцию в Магнитогорск (где бы это ни было) и заодно несколько дней проведу в Москве: один в начале путешествия и около трех в конце. И да, я называю это путешествием, а иногда даже ПРИКЛЮЧЕНИЕМ (слышите стук? это Гендальв стучится в дверь моей комнатки :D). Учитывая, что за последние три года я не выезжала из Иркутской области никуда дальше соседней Бурятии (как бы ни были прекрасны горы, находящиеся там), я очень рада возможности просто полетать на самолете! поездить на поезде! погулять по Магнито-где-это-прости-меня-господи-горску! потусить в Москве!
Когда меня спрашивают, какие у меня планы на три дня в Москве, я эмоционально отвечаю: "Да куча! Сходить в Третьяковку! Провести четыре часа в зале Врубеля, если он еще существует! и... мнэээ... ну, дальше я пока не придумала" :facepalm::lol:
Ну а чтобы оправдать количество восклицательных знаков в этой записи, которое уже превысило все мыслимые и немыслимы нормы, добавлю, что конфа проводится по какому-то государственному гранту, а это значит, что дорога до Москвы и Магнитогорска мне обойдется буквально ни во сколько, и столько же стоит проживание в Магнитогорске. Для нас, чувачков с ипотекой, это что-то да значит :gigi:

Завтра конференция на нашем факультете, я должна выступить с докладом, и обнаружила, что ограничение по времени в 10 минут ставит меня в совершенный тупик. Судя по тому, как я веду пары в школе и на кафедре, для меня мало не то что сорока минут, иногда даже полутора часов не хватает. Всерьез собираюсь тренироваться с таймером сегодня вечером, потому что ощущение, что меня кто-то ограничивает по времени, когда я говорю о литературе, совершенно непривычное :facepalm::lol:

@темы: научная_работа, планы, филфак

15:08 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Сегодня была на заседании кафедры, сразу окунулась в рабочий процесс, потому что кафедра организует в начале сентября большую конфу с гостями из столиц и других городов, с выездом на Байкал и вот этим всем. Кроме того, что я там выступаю, надо еще и поучаствовать в организации: мне поручили встретить в аэропорте парочку гостей, довезти их до места проведения конфы, связаться с пресс-центром универа и пригласить их к нам, потому что конференция юбилейная и с большим размахом будет проходить. Ну и так, быть на подхвате.
А на второй день мы все уедем на Байкал, там будем слушать еще доклады всяких умных людей, гулять по Листвянке, и нам обещают даже небольшую прогулку по Большой Байкальской тропе - это вдоль берега. Должно быть интересно и красиво!
В общем, научная движууууха!

На кафедре все такие бодрые котики, насмотрелась на них сегодня и такая вдохновленная вышла че-то :lol: Любовь-любовь :heart:

@темы: филфак, странности, научная_работа

07:44 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
У меня есть коллега на кафедре, у которой я сама училась, она вела методику преподавания литературы в школе. Такая вся типа творческая, типа прогрессивная, типа отличный учитель, и говорила она обычно только вот об этом самом, какая она вся такая, и как она весь город знает, и как ее все любят: и ученики, и их учителя. Ну и, по мне, все это было так фальшиво, меня аж трясло. Я ее очень не любила, хотя пары не прогуливала, а сидела на задней парте, вела себя этак хамовато, и на лице у меня, подозреваю, было написано все, что я думаю об этой ее методике и этой ее манере пары вести.
Теперь-то я знаю, что она и правда человек творческий, по крайней мере, не из тех преподов, кто 15 лет ведет пары по одним и тем же конспектам были у нас и такие, они меня бесили больше :gigi: Она выстраивает свой курс каждый раз заново, ориентируясь на студентов и их заинтересованность. Моя группа была довольно слабой и индифферентной, а единственная отличница сидела за последней партой и рожи корчила :gigi: Поэтому и у преподавателя никакого энтузиазма не было к слову, не скажу, что это хороший подход. по-моему, с методикой преподавания литературы у меня сейчас все плохо, и я выплываю на чистом энтузиазме
Для того, чтобы понять и оценить своих преподавателей, нужно посмотреть на них с другой стороны, что я и делаю сейчас, когда болтаю с ними на переменах в ожидании следующей пары. Вот из общения с этой дамой поняла, что:
1. она действительно много знает, в истории и современности методики ориентируется, как у себя дома;
2. она человек настроения, редко пользуется какими-то планами и редко думает о том, что остается в голове студентов после ее пар: поэтому иногда там не остается ничего;
3. у всех преподавателей бывают провальные курсы, хотя с другими студентами они могут делать что-то фантастическое; это зависит от многого: самих студентов; каких-то событий в жизни; от нагрузки и элементарной усталости, которая имеет свойство накапливаться, и отпуска не хватает, чтобы избавиться от нее. и мне не повезло попасть в такой провальный год именно к ней;
4. я в целом стала менее категоричной, чем та студентка с последней парты.

А этой осенью мы все еще пережили аккредитацию университета, время было очень сложное, и я увидела, что эта самоуверенная дама - никакая не дама, а очень уставшая женщина глубоко пенсионного возраста, такая вот бабушка, хотя в другое время мой язык не поворачивается ее так назвать. И еще я поняла, что она тоже помнит ту вечно недовольную студентку, которой я была, и то, что сейчас я стараюсь ей помогать или хотя бы говорить с ней по человечески, она замечает и ценит. Может быть, это немного вдохновляет ее работать дальше.

И я еще случайно, на одном дне рождения, познакомилась с ее младшим сыном: ему тридцать с чем-то, он не женат, историк по образованию, работает в каком-то нашем музее, симпатичный и интересный человек. Мы с ним говорили про Бахтина :lol: Это такой литературовед и философ 20 века, очень известный и невероятный какой-то, писал свои работы в лагерях, половину из этих работ пустил на самокрутки, а то, что досталось нам - "Проблемы поэтики Достоевского" и "Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса" - это не просто исследования творчества Достоевского и Рабле, они гораздо шире. В работе про Рабле, например, Бахтин формулирует теорию карнавальной культуры, а это то, сквозь призму чего можно посмотреть на всю мировую литературу вообще и много нового понять. Ну а термин "полифонический роман" относительно романов Достоевского , по-моему, даже в школе изучают - это тоже открытие Бахтина.
В общем, для меня очень радостным было, что дяденька-историк знает Бахтина как "создателя поэтики" и говорит о нем с такими же сияющими глазами, как я :lol:

А потом как-то так вышло, что про Бахтина мы заговорили и с его мамой: на кафедре, пока ждешь окончания получасовой перемены перед последней парой, о чем только речь не заходит :lol: И вот в эту среду эта дама, с которой у нас такая долгая и драматичная история отношений, приносит мне две книжки из собственной библиотеки - "Беседы В.Д.Дувакина с М.М.Бахтиным" и собственно книжку про Рабле авторства Бахтина - в подарок! мотивируя это тем, что там слишком мелкий шрифт, а у нее уже не те глаза, да она их и читала уже не раз, а мне они нужнее. И это какой-то апофеоз не знаю чего моего взросления и вообще всей этой истории пошла погуглить слово апофеоз, одно из определений такое: массовая торжественная сцена циркового представления - а что, слова "цирковое представление" почему-то неуловимо подходят ко всей этой ситуации, я считаю :lol:

Читаю "Беседы", что удивительно интересно, а они еще и с пометками на полях предыдущего владельца. Некоторые я понимаю: отчеркнуты все места, где Бахтин и Дувакин говорят о Марбургской школе и ее влиянии на многих деятелей начала 20 века, на Пастернака, например - я бы и сама хотела знать об этом подробнее. А некоторые пометки заставляют меня долго думать - дважды. Сначала: что хотел сказать Бахтин; а потом: что такого особо интересного увидела в его словах эта женщина. Поймала себя на том, что хочется взять карандаш и самой отчеркивать особо интересные места а потом передарить эту книгу какой-нибудь моей студентке лет через сорок, пусть сломает мозг :lol::lol::lol:

@темы: книги, мотиватор, филфак, странности, научная_работа

07:33 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Читаю работу Бахтина "Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Возрождения", это один из основополагающих трудов по изучению этих эпох и смеховой культуры в литературе вообще, и вот автор пишет:

"Смеха и иронии (как одной из форм редуцированного смеха) в мировой культуре прошлого неизмеримо больше, чем наше ухо способно услышать и уловить. Литература некоторых эпох буквально наводнена различными формами редуцированного смеха, некоторые из них мы уже перестали улавливать. Особенно часто мы утрачиваем ощущение пародийности. Несомненно, что многое в мировой литературе прошлых времен нам предстоит еще прочесть заново, услышать в другом регистре. Но для этого прежде всего необходимо понять особую природу народного смеха прошлых времен – его миросозерцательность, универсализм, амбивалентность, связь с временем и т.п. – то есть все то, что почти полностью утрачено смехом нового времени."

Бахтин формально пишет о 16 веке и конкретно о Рабле, но фактически теория карнавального смеха, созданная им, объясняет что-то в литературе самых разных эпох.

Я, конечно, сразу думаю о том, что условно называю "загадкой Ленского".
Ленский загадочен еще и потому, что дети, например, в упор не замечают иронии в его адрес со стороны автора романа, что характерно, если сопоставлять "Онегина" с теорией смеха, которую создал Бахтин.

@темы: поэзия, научная_работа, книги

13:29 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
В универе со 2 курсом снова начались семинары по Пушкину. На этой волне нашла в записи лекции Юрия Михайловича Лотмана, посвященные окружению Пушкина. Там и про императора, и про друзей-декабристов, и про женщин, про культуру общения в 19 веке. Жутко интересно, полезно, научно, талантливо, смотрю и радуюсь. вот, к слову, ссылка, а это на цикл "Беседы о русской культуре"

Слушаю, значит, лекции, потом закрываю видео и иду читать статьи про Тютчева, и в каждой второй авторы ссылаются на работы того же Лотмана.

Есть такая песня про филологических девочек, у которых "на третьем месте любовь к животным, на втором - просто любовь, на первом - Лотман". Я обычно в этом месте песни думала: "Чё".
А сейчас слушаю и думаю: "Ну так-та да. Лотман!" :lol:

Вообще, он правда подкупает своей манерой читать лекции: простотой изложения, за которой видны большие знания и очень много опыта и филологического, и личного меня, например, очень впечатлил момент, когда Лотман говорил о последних минутах жизни Пушкина, с того момента, как он сказал: "Я видел, как люди умирают", потому что это не постановочный момент, как в фильмах, а живой опыт очень умного человека, который очень много пережил, а еще потому, что это единственный раз, когда он говорит о себе. Конечно, эти лекции научно-популярные, это ведь жанр телепередачи, но мне кажется, что это та ситуация, когда человеку не нужно прикрывать какие-то огрехи или слабые места сложными конструкциями и большим количеством терминов. При этом материал, который нам сообщается, очень качественный сам по себе, со ссылками на других ученых, и это не общие места, не то, что всем известно о Пушкине и его окружении.
А еще Лотмана приятно слушать, потому что он по-хорошему сдержанный, то есть не иронизирует над героями или слушателями своих лекций (думаю про Быкова), не выставляет напоказ знания, и на абсолютное знание не претендует. Поэтому я во время лекций думаю всякие хорошие слова: "интеллигентность", "культура", "советские литературоведы" :D

@темы: филфак, научная_работа, мотиватор

17:05 

Про Тютчева еженедельно

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Тютчев много пишет о природе - это общее место. На самом деле, Тютчев очень редко пишет о самой природе, о красоте природы. Она часто очень абстрактная в его стихах и, скорее всего, нужна для того, чтобы подумать о том, как идет время, если в нем нет человека что это я сейчас такое сказала. И таких стихов немного: в промежуток с 1850 по 1873 Федор Иванович написал всего 10 таких стихотворений (и еще одно - с оговорками). Для сравнения, на политические и историософские темы, если не считать посвящений всяким императорам и чиновникам, за те же годы он написал 47 стихотворений. И штук 48 (опять же, штук 8 из них со всяческими оговорками) - о любви.
И тем не менее, стихи о природе есть!

Про море

Про грозу

Про зимний лес

Про... хм. А оно ведь не о природе.

Еще одно стихотворение, которое нравилось Толстому

Ну и про декабрьское утро. Тоже, кажется, совсем не о природе

В особенные отношения я вступила с этими стихами на Ольхоне - это такой остров посреди Байкала - когда жила там одна этим летом, и с собой был только сборник Тютчева. Так как стихи о природе у Федора Ивановича собственно природу описывают весьма отвлеченное, эти тексты можно наложить на любой пейзаж. Я придала им немного местного колорита, пока гуляла по Ольхону :D

@темы: странности, поэзия, научная_работа, Тютчев_еженедельно

16:22 

Про Тютчева еженедельно

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Писала я, значит, кусок своей работы про Федора Ивановича и вдруг поняла, что неправильно прятать его от всех. В связи с чем решила раз в неделю делать записи про него здесь. не спрашивайте зачем, я сама еще не поняла

Тютчев был крутым дядечкой. Писал стихи как дышал, оставлял их везде, на разных клочках бумаги, салфетках, манжетах, а его друзья и многочисленные дети подбирали их и сохраняли.
Работал в комитете Иностранной цензуры, был начальником. Против цензуры ничего не имел, но считал, что качество печатаемой продукции в России не может удовлетворять современного образованного человека. Поэтому разрешил печатать в царской православной России сочинения Дарвина.
Влюблялся в женщин с одного взгляда, мог в нескольких сразу, последняя его романтическая история случилась, когда он в параличе, предшествующем смерти, не вставал с постели. Все его женщины страстно любили его в ответ и многое ему прощали, кстати.
Больше всего запомнился современникам не как поэт, а как очень остроумный человек. Его остроты, сказанные на каком-нибудь балу по поводу какого-нибудь политического события или деятеля, неделями повторялись по гостиным.
Был обладателем очень мрачной философии. Настолько мрачной,
что у меня на уроке по Тютчеву одна девочка на 1 парте ПЛАКАЛА


Вот из философских стихов несколько моих любимых:

О том, что природа вечна

А человек - нет

Еще про роковые бездны

Снова про бездны, души на этот раз

Это стихотворение, в котором все идет хорошо, пока не прочитаешь последние две строчки

И все-таки есть что-то родственное между природой и человеком (но это вас не обрадует)

Тютчев заметно архаичен по языку, а недавно я узнала, что и по образам тоже: вот это все с "пылающею бездной" взято им у Ломоносова из "Вечернего размышления о Божьем величии" как я прочла в какой-то статье и из Державинского "Потопления" открытие, которое сделала я сама совершенно случайно.

А вообще, Тютчев - сложный поэт. Ты можешь 15 раз прочитать все его стихотворения и ничего не почувствовать, а на 16 тебя вдруг стукнет по голове каким-нибудь куском смысла, прилетевшим из космоса.
За это Тютчева любили символисты)

@темы: поэзия, научная_работа, мотиватор, Тютчев_еженедельно

03:36 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
В это воскресенье я посмотрела Тора в кино и Пятый элемент дома. Они смешались в голове и выдают очень неожиданные сочетания образов в моих снах. Уже третий день снятся всякие мои симпатичные знакомые, к которым я, видимо, отношусь со всей серьезностью (иначе мне бы эти сны такими дикими не казались). Знакомые во снах отличаются от оригиналов легкой придурковатостью, несут всякую чушь, как Тор в диалогах с Халком, и одеты в костюмы в стиле Руби Рода. Жуткая штука.
Когда (лет через 10) меня спросят, почему я до сих пор не замужем, я вспомню свой сон с одним пареньком в леопардовом костюме с открытыми плечами и, наверное, заплачу :facepalm: :lol:

Еще из вещей, над которыми можно поплакать. Сегодня 11 классы пишут итоговое сочинение по литературе. Волнуюсь за них, потому что у них там есть люди,которые в жизни ничего не читали. Один парень всю неделю за мной ходил и с гордостью сообщал, что прочитал "Капитанскую дочку", и "Судьбу человека", и "Гранатовый браслет", и парочку рассказов Чехова. Мне ничего не оставалось, как только по-быстрому объяснять, что хотел сказать автор. Огонь!
Ну и следующие три дня я буду эти сочинения проверять.
Моя коллега по работе, Ольга Львовна, у которой два 11 класса в той же параллели, на выходных вышла замуж. Первое, что я ей сказала: "Подождите, вы что, со всеми этими сочинениями еще ЖИТЬ успеваете?". На что она даже посмеялась, этак понимающе.

Приближаются новогодние праздники и срок сдачи отчета по диссеру. Причем праздники приближаются искусственно: всеми этими елками в городе, новогодними акциями, украшением школы, как будто все боятся пропустить Новый год, и поэтому надо напоминать о нем за месяц. А вот с отчетом все происходит пугающе естественно :weep2::lol:

@темы: фильмы, странности, научная_работа, время_сочинений

16:54 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Сегодня посреди урока по "Реквиему" Ахматовой в 11 классе внезапно поймала ощущение, как не нравится мне находиться посреди урока, как мне нечего им сказать, как я отдала в школе все, накопленное за время учебы на обоих филфаках, как мне нужен перерыв, как настало время собирать камни, а не отдавать их. И прямо как зареву там же, посреди урока. Што. ШТО.
Это на меня так влияет приближение сроков отчета по диссертации, наверное. Отчитываться нечем, я боюсь, что меня исключат из аспирантуры, и это повышает уровень общей нервности, видимо.

Нет, чтобы психануть и написать уже что-нибудь по диссеру, лучше пойду реветь на уроках :facepalm:

@темы: филфак, странности, научная_работа, лицей

04:34 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Редко, но метко открываю книгу "Властелин Колец" как философия. Дочитала вчера статью о фетишах, связанных с кольцом и вообще, и как только автор перестал говорить о сексуальности и ее отрицании в Средиземье, почему-то легче пошло :-D Дальше там начинается рассуждение про вещи, которые в современном мире воспринимаются не как вещи сами по себе, а окружаются неким кругом представлений и начинают играть роль фетишей (уже вне контекста сексуальности). То есть вот это все, что мы делаем, когда блокнот с Тардис или очки как у Гарри Поттера составляют предмет мечтания и восхищения камень в свой собственный огород :facepalm::lol: И вся история, которую рассказал Толкиен, выглядит как освобождение вещей от этого ореола немотивированной значимости. В связи с этим автор статьи рассматривает вещи во Властелине колец и Хоббите, и оказывается, что все они делятся на подаренные и завоеванные, отобранные. Все, что дарят героям эльфы - плащи, хлеб, веревка Сэма, фиал Фродо и т.д. - несет благо. У одного из самых счастливых народов Средиземья - хоббитов - существует традиция дарить подарки в свой День Рождения, а не получать их. Самая жуткая штука этого мира - Кольцо - переходит от хозяина к хозяину по принуждению, с убийством предыдущего владельца, пока не натыкается на Бильбо, который жалеет Горлума, не убивает его. И очень видно, как Кольцо разрушает всю мировую логику (например, логику дарения и отбирания), смешивает добро и зло, если обратить внимание на тот факт, что Горлум получил кольцо, убив своего друга, но зовет его "подарочком".
Самое главное, что все, что пишется в этой книге, в конце концов очень адекватно использует текст. И в принципе ничего нового я пока не открыла, потому что магия Властелина колец в том, что ты все это и так понимаешь, когда читаешь книжку. Я ее за это и люблю - за множественные смыслы, которые помогают жить конкретной мне. Но в этих эссе, которые я сейчас читаю, все это систематизированно с использованием аргументов из текста и уложено в научную терминологию. Наверное, еще лет пять назад я бы сильно страдала и говорила: "Ну зачем такие простые и мудрые штуки говорить научным стилем, это же все убивает!", а теперь радуюсь, потому что понимаю: кто-то для меня очень системно рассмотрел большое количество прекрасного материала Толкиена (который тоже был ученым) мое восхищение этим человеком растет с каждым новым открытым смыслом, и, кажется, уже просткнуло парочку соседних планет, и с разных сторон, и мои собственные выводы про этот текст теперь могут пойти дальше. И в этом смысл науки вообще.
Поздравьте меня, на втором году написания кандидатской диссертации я догнала, зачем это все вообще нужно :facepalm::facepalm::facepalm::lol:

Отдельная радость про "Властелина колец" как философию - оно есть в сети. Книжка у меня библиотечная, а читать ее явно нужно не один раз. Скачала, сижу радуюсь :D


А вот еще всякие дела. В сентябре мне на почту пришло сообщение, что специально для аспирантов и молодых ученых университета открываются дополнительные бесплатные курсы академического английского языка, надо только оставить онлайн-заявку, и мою кандидатуру рассмотрят. Я посмеялась над тем, что с моими двумя работами и проблемами в классе только академического английского мне не хватает, но заявку зачем-то заполнила. Сегодня пришло сообщение, что моя кандидатура вполне подходит, поэтому надо прийти завтра в институт филологии с копией паспорта. Сижу такая теперь, ух ты, думаю, академический английский :facepalm::lol:

Юрьева, мой научник, поставила передо мной условие: либо я увольняюсь из лицея на следующий год, работаю на кафедре и пишу диссер, либо она увольняет меня с кафедры и рекомендует исключение из аспирантуры. И она права абсолютно, потому что я с таким режимом жизни не напишу никакую диссертацию. Сказала маме - она у меня по совместительству и лицейское начальство - она тоже со всем этим согласна, говорит: забудь про школу, думай о себе и своей диссертации. Вывод такой: как хорошо общаться с адекватными людьми! Как мне с научником повезло! Как мне с мамой повезло!
По поводу увольнения из школы в последнее время никакой грусти не испытываю, но если перечислять причины, то получатся сплошные жалобы :lol:
Есть, наверное, способ остаться в филологии, но не заниматься проблемами взросления толп подростков. По крайней мере, мне есть, куда уйти из школы если наш универ не закроют при нынешней аккредитации, конечно :tear::lol:

@темы: филфак, планы, научная_работа, лицей, книги

17:23 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Вторая неделя работы, и я уже состою сама с собой в отношениях учитель-ученик, то есть спокойным тоном сама себе разъясняю, что я должна сейчас сделать, зачем это делать, как быстро это надо сделать и как это скажется на моем будущем. И вот захотелось мне зайти сюда и что-нибудь написать, и я такая себе: "Значит, нужно зайти в дневник и написать о том, как мне помог совет Киры по поводу статьи Толкина о "Беовульфе". Это нужно сделать именно сеголня, во-первых, потому, что позже я могу забыть, во-вторых, потому, что завтра у меня одна пара, а значит, меньше подготовки и больше свободного времени". И знаете, тон такой снисходительный :facepalm::lol: Какие же мы противные ребята, учителя то есть :gigi:

Кира! Мне страшно помог твой совет про Толкина и "Беовульфа"! Спасибо! :squeeze:
Наконец-то хорошая, связная концепция по поводу этого текста. Потому что все, что есть в русском комментарии к переводу, в конце концов выглядит так как-то: "В общем, "Беовульф" - это не сборник фольклорных песен, он написан одним автором (а может, и нет). Этот автор явно был христианином, если только это не был язычник. А вот это место в поэме вообще противоречит всему, что мы до этого говорили, но вы не волнуйтесь, древние люди вообще с логикой не дружили. В общем, фиг знает, ребята".
Толкин не только дает определенные ответы, что в данном случае уже само по себе ценно, эти ответы еще и связные! :-D То есть, написано умно, интересно, аргументированно. У некоторых студентов глаза блестели, когда я им рассказывала об этой концепции доблести в мире, где ты заведомо проигрываешь. А одна студентка и вовсе так увлеклась, что даже заснула прямо на первой парте :facepalm::lol:
А кроме того, это все-таки Толкин. Это не просто научное исследование, но и как будто встреча со старым мудрым другом. Прямо вообще :heart:
Меня продолжают вдохновлять истории о профессиональных филологах, которые изучали-изучали что-то крутое, а потом пошли и стали писать художественные книжки, и тоже хорошие. Вот это погружение в предмет исследования :D

@темы: филфак, научная_работа, мотиватор, книги

19:34 

принцесса должна быть в доспехах рассудка и знания
Моя научница благословила меня на лето с условием, что в сентябре я принесу ей детальный план первой главы и готовую статью по теме диссера. Я честно составила план действий и следую ему неукоснительно: уже недели две вдумчиво, по две странички в день, читаю одну чрезвычайно ценную статью Лотмана о Тютчеве. В общем, научная работа развивается страшными темпами :lol:

Во мне сейчас все время борются два противоположных ощущения: что я бездарно теряю время и что мне невероятно лень что-то делать. Надо делать сейчас всякие важные штуки: книги читать, писать статьи, всяким там спортом заниматься - как только начнется учебный год, будет снова не до того. А с другой стороны, ведь только что кончился учебный год, когда было не до чего, и я еще как-то и отдохнуть не успела толком.
Все время себе говорю, что отдых не обязательно должен выглядеть как лежание на диване под одеялом прямо с головой, поедание сладостей и запивание этого всего литрами кофе. Это поведение человека в стрессе, а я же не в стрессе, а в отпуске.
Хотя вот последние несколько дней жаловаться совершенно не на что: мой отдых выглядит как гуляние, болтание, выпивание и поедание всяческих вкусностей, смотрение хороших фильмов с Алиной и Андреем, которые прилетели в свой традиционный иркутских отпуск. И это несравненно приятнее чем все, что я могла бы придумать одна :D Обычно для меня долгое общение с одним и тем же человеком (или несколькими людьми) в течение дня или нескольких - тяжелая и выматывающая штука, но с ребятами ничего такого - наверное, сказывается практика совместных походов или еще что :gigi:

А мотиватор к работе у меня появился внезапно: я иногда смотрю музыкальную программу с Захаром Прилепиным, которая называется "Соль" потому что когда я посмотрела ее в первый раз после встречи с самим Прилепиным, то обрела новую любовь в виде группы "Ундервуд". Посмотрела на днях выпуск про "Мельницу", и что-то меня ужасно вдохновила вся эта история с Натальей О'Шей, которая и ролевик, и кандидат филологических наук, и песни интересные пишет-поет, и красавица, и спортсменка, и на скольки-то там языках говорит, и вообще обаятельная очень женщина. А еще она моего любимого Пастернака хвалила :gigi: В общем, я не знаю, что на меня так подействовало: преподавательская карьера и научная степень по филологии или то, что она смогла стать чем-то большим, и как-то в сторону творчества и житейской смелости или все-таки любовь к Пастернаку :gigi:, но я прямо встала с дивана, пошла и прочитала еще две странички из Лотмана :lol:

А еще я все-таки пофоталась в зеркало)
с косами

@темы: фотографии, научная_работа, музыка, мотиватор, друзья

Джеймс и гигантский персик

главная